————画家金惠华作品观感

杨春晓

中国有句古话，士别三日将刮目相看。此时此刻，这句话非常适合我对金惠华老师绘画作品的感受。两年前，金老师送我一本她个人的作品集，其中主要是仕女题材。那时，我觉得她很善于造型和赋色，是一位很有发展潜力的画家。然而让我没有想到的是她的进步是如此神速，不仅在仕女画的造型和色彩方面有很大进步，而且在造境、立意、笔法方面有了很大飞跃，同时将题材拓展到儿童和花鸟。童子画是中国人物画的一个重要题材，早在宋代就有苏汉臣以善画童子著称，《秋庭婴戏图》系列是其传世的经典之作。宋代传下来的无款童子画还有《百子戏春图》《村童闹学图》等，近代艺术大师丰之恺也以善画童子而为人称道。在西方绘画史上，有以画儿童题材而知名的艺术大家，如穆利罗、布朗、卡莎特等。金惠华老师选择童子题材是极具慧眼的，也十分符合她的个性、童心和细微观察力。她的童子画有的是对童年生活的回忆，如《童年记事》《故乡童音》，更多的是对鲁西大地儿童生活的观察，在这方面，创作了许多优秀作品，如《放学归来》《娃戏孤石旁》《水城童趣》《学语图》等，有些作品将儿童生活与社会风俗结合起来，不仅具有趣味性，而且具有生活的真实感。金老师的童子画可以将欣赏者带到天真无邪的童年生活，一种朴实、自然、纯真的童年生活。金老师的童子画不同于宋代苏汉臣等画家的工笔童子画，也不同于西方绘画史上的穆利罗、布朗等现实主义儿童画，而是写意的，是诗情与画意的结合，每一幅画都像是一首诗，像中国古代的五言绝句或七言绝句。画面中参入了中国书法的用笔，追求笔简形具的艺术效果，体现了高水平的概括能力和全面的绘画艺术修养。

绘画是造型艺术，造型是绘画的基础。由于金老师长期从事人物画教学，具备扎实的造型功力，因此很善于在动态中表现儿童的个性和趣味。对于金老师而言，从仕女题材拓展到童子题材，不仅是创造范围的扩展和创作水平的提高，更重要的是在当代儿童绘画领域里，金老师将成为一位有贡献的画家。金老师之所以能在童子画方面取得显著成绩，源于她有一颗童心，即对纯真事物的好奇心、对艺术和生活的热爱、对创造的不懈追求。金老师正值创作的黄金时期，可以肯定，将有更多更好的作品问世，并取得更高的艺术成就！

（杨春晓：中央美术学院美术学博士）2009 年2月